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Formação Continuada - NOVEMBRO

Conhecimento do Mundo Natural e Social: Desafios para a Educação Infantil

Encerrando nossa formação continuada deste ano letivo, vamos refletir acerca de um eixo que, por muitas vezes, tem sido suplantado em nossa prática por conteúdos que consideramos mais importantes, tais como aqueles relacionados à Linguagem Oral e Escrita e Matemática.
No entanto, o eixo de destaque neste mês, nos revela o quão é importante explorarmos com nossos alunos o mundo natural e social. Vamos lá?

Leia o texto "Conhecimento do Mundo Natural e Social: Desafios para a Educação Infantil" e procure discorrer acerca das questões a seguir, sempre baseado na leitura-base, assim como em sua percepção, experiência e formação profissional

Para ter acesso ao texto, clique aqui

a) “O debate sobre o letramento, a alfabetização e a matematização já vem sendo travado há mais de uma década. No entanto, a dis­cussão sobre as maneiras pelas quais as crianças menores de sete anos investigam o mundo social e natural ainda se encon­tra em seus primórdios”. É muito comum os conteúdos de Matemática e Linguagem Oral e Escrita ocuparem um espaço muito grande nos planejamentos da Educação Infantil, gerando, muitas vezes, uma “escolarização” preparatória para o Ensino Fundamental. Comente:

b) O texto nos aponta de que maneiras as crianças investigam o mundo natural e social. Tendo esta premissa por base e ciente de que a “exploração do mundo social e natural é tão vital para a criança pequena quanto sua necessidade de brincar, de se exercitar, de ser amada”, como podemos organizar uma dinâmica de trabalho de modo a contemplar o eixo “Conhecimento de Mundo” com nossos alunos?